Pretestările elevilor din școlile cu predare în limbile minorităților naționale arată că mulți sunt nepregătiți pentru examenele finale. Aproape unul din trei nu a reușit să promoveze testele la matematică și limba română, semnalând probleme serioase în procesul de învățare.
Potrivit Ministerului Educației și Cercetării, în cazul pretestării la matematică, 17 513 elevi au obținut cel puțin nota „5″, în timp ce 12 825 nu au promovat. La limba și literatura română, 3 798 au trecut testul, iar 2 086 au eșuat.
Autoritățile subliniază că rezultatele arată că aproximativ un elev din trei se află sub pragul de promovare sau foarte aproape de acesta.
Pentru a remedia situația, în școlile cu predare în limbile minorităților naționale se desfășoară Programul Național Remedial la matematică și limba română, care include ore suplimentare în grupuri mici pentru consolidarea cunoștințelor și pregătirea eficientă pentru examene.
