Ministerul Educației propune una dintre cele mai ample revizuiri ale Curriculumului național din ultimii ani. Elevii ar putea studia informatica cu doi ani mai devreme, istoria va fi reorganizată, iar unele discipline vor fi comasate, în încercarea de a adapta școala la noile realități tehnologice și sociale.
Ministerul Educației și Cercetării a lansat în consultare publică noua ediție a Curriculumului național, care propune modificări pentru mai multe discipline și schimbări în modul de organizare a procesului de învățare.
Una dintre cele mai importante noutăți este introducerea informaticii începând cu clasa a V-a, în loc de clasa a VII-a, cum se întâmplă în prezent. Potrivit ministrului Educației, Dan Perciun, obiectivul este ca programa școlară să devină mai relevantă, mai practică și mai puțin încărcată pentru elevi.
Documentul mai propune revizuirea disciplinei Educație tehnologică, cu un accent mai mare pe tehnologii digitale, robotică și inginerie. Totodată, disciplinele Educație pentru societate și Dezvoltare personală ar urma să fie reunite într-o singură materie, intitulată „Eu și societatea”.
Schimbări sunt prevăzute și la disciplina Istorie. Conținuturile vor fi reorganizate începând cu clasa a IV-a, iar epoca contemporană va fi studiată în clasele a VIII-a și a IX-a. Potrivit MEC, noua structură va permite acordarea unui spațiu mai mare unor teme precum represiunea comunistă în Basarabia, foametea, deportările, Holocaustul și războiul pentru independență.
Pentru elevii alolingvi, disciplina „Limba și literatura română” ar urma să fie redenumită „Limba română”, iar programa va pune un accent mai mare pe dezvoltarea competențelor de comunicare.
Consultările publice asupra noului Curriculum național se vor desfășura până la sfârșitul lunii septembrie. La dezbateri vor participa cadre didactice, reprezentanți ai mediului academic, organizații ale societății civile, iar odată cu începerea anului școlar vor fi implicați și părinții, precum și elevii.
